Аннотация:

В данном исследовании рассматривается роль искусственного интеллекта (ИИ) в развитии навыков решения задач у студентов инженерных специальностей (STEM) Назарбаев Университета. Данные были собраны с помощью краткого опроса, целью которого было изучение практики использования инструментов ИИ, воспринимаемых преимуществ и частоты их применения, а также таких недостатков, как чрезмерная зависимость от технологий.